未来教育 | 论坛嘉宾（一）David J. Staley & Alessandro Desert
论坛嘉宾（一）
简介 David J. Staley，俄亥俄州立大学历史系副教授，侧重教授数字历史和历史方法课程。同时在设计系教授设计历史和设计未来课程以及教育研究系教授“大学论坛”。 他的著作包括：Historical Imagination; History and Future: Using Historical Thinking to Imagine the Future; Alternative Universities: Speculative Design for Innovation in Higher Education; Computers, Visualization, and History等。他是贝佩丝大学高等教育领导与创新实践中心(CHELIP)的荣誉院士，在近期被任命为亚利桑那州立大学科学与想象中心的研究员。同时也是“艺术与科学卓越之声”播客与哥伦布创意清晨的主持人。
《重新构想大学：高等教育创新的十种设计》 David J. Staley 的《重新构想大学：高等教育创新的十种设计》一书，描绘了未来高等教育的十种形态，包括平台大学、微学院、人文智库、游学大学、博雅学院、接口大学、人体大学、高级游戏研究院、博识大学、未来大学等十种“概念大学”。 Staley 认为 “Interface大学” 是未来大学最需要的组织形式。人工智能的发展势必会影响高等教育，虽然人工智能将替代大量的岗位，但是同时人工智能也可以增强人类智能，未来的趋势将会是人类与人工智能合作完成一系列工作。
Computers, Visualization, and History 这本书论述了历史学家将计算机视觉作为学术思想交流工具的方法论与哲学含义，同时指向历史学本质和历史表征这些更大的主题。它提出以下核心观点：新的视觉显示技术不仅将彻底改革历史学的具体内容(尽管它随时都在改变)，而且还会改变人们思考与表征历史事实的方式：与当年技术对自然科学产生的影响类似，现今的技术革命对史学思想的影响同样意义深远，历史学可能变得越来越像自然科学。
简介 Alessandro Deserti 是米兰理工大学工业设计教授，他负责教授设计和产品设计的一级和二级课程。同时Alessandro Deserti 在世界众多大学担任客座教授，在战略设计、设计流程、设计工具和方法、产品服务体系开发等不同层面开展设计研究和咨询项目工作，主持并完成了设计相关的多个欧盟重大项目。
“Design and the Cultures of Enterprises” Design and the Cultures of Enterprises 被收录在Design Issue（January 01 2014）中。Deserti在该文中的观点如下： 1、设计和生产世界之间的关系一直游离于设计的简化主义观和文化观这两种主要观点之间。设计的简化主义观认为设计是产品开发过程中提高产品吸引力所需要的的技能之一； 2、设计的文化观认为设计是独特的能力、知识和技能系统，该系统（包括从属于该设计文化的造物、习俗、价值观和信仰）能够展望满足包括不同制约因素在内的显性的或潜在需求的创新解决方案。 即使从第二种设计观来看，在公司内部引入设计文化一般也会遇到许多障碍。这些障碍主要是既有的文化和抵制组织变革的天性。设计文化似乎在打一场日常战争，这场战争与创新存在不解之缘。我们也必须认识到，现行的创新思路强调企业必须如何发展一种应变能力。也就是说，企业必须有能力“不断地预测和适应威胁其核心盈利能力的变化，而不是等到非变不可的时候才实施变化”。
2017 “为转型而设计” 系列国际会议现场 在2017年 “为转型而设计”系列“可持续的设计创新力” 国际会议中，Alessandro Deserti 教授做了大会主旨演讲。他首先提及设计思维的几大趋势并讲述了自己所总结设计思维方式，接着探讨了设计文化与设计思维的差别，对产品和公司文化结合做了相关探究，并把公司的文化，企业文化和设计力做分析，举例产品怎样导致了企业文化转型。 Alessandro Deserti 介绍了近几年自己做的项目，有型设计和相关理论设计理念指导等设计，并为一个公司建立知识理论体系并收获了相互信任，努力将传统企业，垂直的自上而下的变成平行的，相互交流的，不断的去实验学。从商业设计的角度给我们介绍了怎么把产品系统化，能够在设计中运用到商业的设计当中去的案例。
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